Испанский с нуля: адаптированный рассказ «El Diario del Futuro» — Часть 2 подкаста

Представляю вам продолжение адаптированной истории «El Diario del Futuro» («Дневник будущего»). В новых главах нашего увлекательного рассказа для изучающих испанский язык на уровне A1 вы узнаете, какие испытания ждут Алехандро после того, как он раскрыл секрет волшебного дневника.

История продолжает использовать простую лексику и базовые грамматические конструкции, доступные начинающим.

Расшифровка аудио

Capítulo 6: La verdadera lección

Tras varias noches de reflexión, Alejandro comprende que el diario no quiere que evite el accidente, sino que aprenda a estar presente cuando su amigo más lo necesita; al día siguiente, permite que Pablo salga en bicicleta pero lo sigue de cerca, listo para ayudarlo cuando el accidente ocurra.

Pablo monta su bicicleta después de clase. Alejandro camina detrás de él, nervioso.

—¿Por qué me sigues? —pregunta Pablo.

—Solo quiero caminar contigo —responde Alejandro.

De repente, un coche sale de una calle. Pablo se asusta y gira rápidamente. Su bicicleta choca con una farola. Pablo cae y su pierna queda bajo la bicicleta.

—¡Socorro! —grita Pablo con dolor.

Alejandro corre y ayuda a su amigo. Llama a una ambulancia con su móvil. Espera con Pablo y le da ánimos.

—Estoy aquí contigo —dice Alejandro—. Todo va a salir bien.

En el hospital, los médicos dicen que Pablo tiene una fractura, pero se recuperará pronto. Los padres de Pablo agradecen a Alejandro por su ayuda rápida.

Por la noche, Alejandro mira su diario. Hay un nuevo mensaje:

«Has pasado la prueba, Alejandro. El diario ahora te pertenece completamente. Puedes escribir en él tus propios deseos para el futuro, pero recuerda: cada deseo tiene un precio que deberás pagar.»

Alejandro está sorprendido. Ahora él puede escribir el futuro.

Capítulo 7: El primer deseo

Alejandro piensa mucho sobre su nuevo poder. ¿Qué debe escribir en el diario? Finalmente, decide ayudar a su madre.

Su madre trabaja mucho pero gana poco dinero. La familia tiene problemas económicos. Alejandro coge un lápiz y escribe en el diario:

«Mañana, mamá va a recibir un ascenso en su trabajo.»

Al día siguiente, su madre llega a casa muy contenta.

—¡Tengo buenas noticias! —dice ella—. Mi jefe me ofrece un puesto mejor con más dinero.

Alejandro está feliz. Su deseo funciona. Pero por la noche, siente un dolor fuerte en su brazo. No puede moverlo bien. El brazo está paralizado.

Mira el diario y ve un nuevo mensaje: «Este es el precio de tu primer deseo. Tu brazo estará paralizado durante una semana.»

Alejandro entiende ahora: cada deseo tiene un precio físico que él debe pagar. Pero piensa que merece la pena ayudar a su familia.

Durante la semana, es difícil para Alejandro en el colegio. No puede escribir bien. Sus amigos preguntan qué pasa.

—Tuve un accidente —miente Alejandro.

Después de siete días, su brazo vuelve a la normalidad. Alejandro aprende una lección importante: debe usar el diario con cuidado.

Capítulo 8: La decisión final

Pasan los meses. Alejandro usa el diario pocas veces, solo para cosas muy importantes. Cada vez, paga un precio: dolor de cabeza, fiebre alta, o problemas para ver.

Un día, su abuela enferma gravemente. Los médicos dicen que no hay esperanza. Alejandro está muy triste.

Coge el diario y escribe: «Mi abuela va a recuperarse completamente de su enfermedad.»

Inmediatamente, siente un dolor terrible en todo su cuerpo. Cae al suelo. No puede moverse. El diario aparece frente a sus ojos con un mensaje:

«Este deseo es muy grande. El precio es muy alto. ¿Estás seguro?»

Alejandro piensa en su abuela, en sus sonrisas, en sus historias. Recuerda cuando ella le dio el diario en su cumpleaños.

—Sí, estoy seguro —dice Alejandro con dificultad.

Al día siguiente, la abuela mejora milagrosamente. Los médicos no entienden cómo es posible. La familia está feliz.

Pero Alejandro no puede levantarse de su cama. Tiene mucha fiebre y dolor. Su madre llama a un médico.

Esa noche, en un momento de claridad, Alejandro ve el diario por última vez. Escribe su decisión final:

«No quiero más este poder. Prefiero vivir una vida normal sin conocer el futuro.»

El diario brilla con luz azul. Todas sus páginas quedan en blanco. Alejandro siente que el dolor desaparece.

Por la mañana, Alejandro está completamente recuperado. El diario está en su mesa, pero ahora es un diario normal. Todas las páginas están en blanco.

Su abuela entra en su habitación.

—¿Cómo estás, Alejandro? —pregunta ella.

—Estoy bien. Mucho mejor —responde Alejandro—. Abuela, ¿tú sabías sobre el poder del diario?

La abuela sonríe.

—Cada persona en nuestra familia recibe este diario a los trece años. Es una prueba. Aprendemos que podemos cambiar el futuro, pero siempre hay un precio. La verdadera sabiduría es saber cuándo usar ese poder y cuándo aceptar la vida como es.

Alejandro abraza a su abuela. Ahora lo entiende todo. El diario es normal otra vez, pero la experiencia cambia su vida para siempre.

Fin

Перевод на русский язык

Глава 6: Настоящий урок

После нескольких ночей размышлений Алехандро понимает, что дневник не хочет, чтобы он предотвратил несчастный случай, а хочет, чтобы он научился быть рядом, когда его друг больше всего в нем нуждается; на следующий день он позволяет Пабло выехать на велосипеде, но следует за ним, готовый помочь, когда произойдет несчастный случай.

Пабло едет на велосипеде после уроков. Алехандро идет за ним, нервничая.

— Почему ты следишь за мной? — спрашивает Пабло.

— Просто хочу пройтись с тобой, — отвечает Алехандро.

Вдруг из переулка выезжает машина. Пабло пугается и резко поворачивает. Его велосипед врезается в фонарный столб. Пабло падает, и его нога оказывается под велосипедом.

— Помогите! — кричит Пабло от боли.

Алехандро бежит и помогает своему другу. Он вызывает скорую помощь по мобильному телефону. Ждет с Пабло и подбадривает его.

— Я здесь с тобой, — говорит Алехандро. — Все будет хорошо.

В больнице врачи говорят, что у Пабло перелом, но он скоро поправится. Родители Пабло благодарят Алехандро за быструю помощь.

Вечером Алехандро смотрит в свой дневник. Там появилось новое сообщение:

«Ты прошел испытание, Алехандро. Теперь дневник полностью принадлежит тебе. Ты можешь записывать в него свои собственные желания для будущего, но помни: за каждое желание тебе придется заплатить свою цену».

Алехандро удивлен. Теперь он может писать будущее.

Глава 7: Первое желание

Алехандро много думает о своей новой силе. Что он должен написать в дневнике? Наконец он решает помочь своей матери.

Его мать много работает, но мало зарабатывает. У семьи финансовые проблемы. Алехандро берет карандаш и пишет в дневнике:

«Завтра мама получит повышение на работе».

На следующий день его мать приходит домой очень довольная.

— У меня хорошие новости! — говорит она. — Мой начальник предлагает мне лучшую должность с большей зарплатой.

Алехандро счастлив. Его желание работает. Но вечером он чувствует сильную боль в руке. Он не может нормально ею двигать. Рука парализована.

Он смотрит в дневник и видит новое сообщение: «Это цена твоего первого желания. Твоя рука будет парализована в течение недели».

Теперь Алехандро понимает: за каждое желание он должен заплатить физическую цену. Но он думает, что помощь семье стоит того.

В течение недели Алехандро трудно в школе. Он не может нормально писать. Друзья спрашивают, что случилось.

— У меня был несчастный случай, — лжет Алехандро.

Через семь дней его рука возвращается в нормальное состояние. Алехандро извлекает важный урок: он должен использовать дневник с осторожностью.

Глава 8: Окончательное решение

Проходят месяцы. Алехандро использует дневник редко, только для очень важных вещей. Каждый раз он платит цену: головная боль, высокая температура или проблемы со зрением.

Однажды его бабушка серьезно заболевает. Врачи говорят, что надежды нет. Алехандро очень расстроен.

Он берет дневник и пишет: «Моя бабушка полностью выздоровеет от своей болезни».

Сразу же он чувствует ужасную боль во всем теле. Он падает на пол. Не может двигаться. Дневник появляется перед его глазами с сообщением:

«Это желание очень большое. Цена очень высока. Ты уверен?»

Алехандро думает о своей бабушке, о ее улыбках, о ее историях. Вспоминает, как она подарила ему дневник на день рождения.

— Да, я уверен, — с трудом говорит Алехандро.

На следующий день бабушка чудесным образом выздоравливает. Врачи не понимают, как это возможно. Семья счастлива.

Но Алехандро не может встать с постели. У него высокая температура и боль. Его мать вызывает врача.

В ту ночь, в момент ясности, Алехандро в последний раз видит дневник. Он записывает свое окончательное решение:

«Я больше не хочу эту силу. Я предпочитаю жить нормальной жизнью, не зная будущего».

Дневник светится синим светом. Все его страницы становятся пустыми. Алехандро чувствует, что боль исчезает.

Утром Алехандро полностью выздоравливает. Дневник лежит на его столе, но теперь это обычный дневник. Все страницы пустые.

Его бабушка входит в комнату.

— Как ты, Алехандро? — спрашивает она.

— Я в порядке. Намного лучше, — отвечает Алехандро. — Бабушка, ты знала о силе дневника?

Бабушка улыбается.

— Каждый человек в нашей семье получает этот дневник в тринадцать лет. Это испытание. Мы узнаем, что можем изменить будущее, но всегда есть цена. Настоящая мудрость заключается в том, чтобы знать, когда использовать эту силу, а когда принимать жизнь такой, какая она есть.

Алехандро обнимает бабушку. Теперь он понимает всё. Дневник снова стал обычным, но этот опыт навсегда изменил его жизнь.

Конец

Ключевая лексика

Глава 6: La verdadera lección (Настоящий урок)

• reflexión (f) — размышление
• comprender — понимать
• presente — присутствующий
• necesitar — нуждаться
• seguir — следовать
• coche — машина, автомобиль
• asustar(se) — пугать(ся)
• girar — поворачивать
• chocar — сталкиваться
• farola — фонарный столб
• caer — падать
• dolor (m) — боль
• ambulancia (f) — скорая помощь
• móvil (m) — мобильный телефон
• esperar — ждать
• ánimo (m) — настроение, поддержка
• fractura (f) — перелом
• recuperarse — выздоравливать
• agradecer — благодарить
• deseo (m) — желание
• prueba (f) — испытание, тест
• pagar el precio — платить цену

Глава 7: El primer deseo (Первое желание)

• poder (m) — сила, мощь
• ascenso (m) — повышение (по службе)
• trabajo (m) — работа
• puesto (m) — должность
• dinero (m) — деньги
• funcionar — работать, функционировать
• paralizado/a — парализованный
• físico/a — физический
• merecer la pena — стоить того
• mentir — лгать
• lección (f) — урок
• cuidado (m) — осторожность

Глава 8: La decisión final (Окончательное решение)

• usar — использовать
• enfermarse — заболеть
• médico (m) — врач
• esperanza (f) — надежда
• enfermedad (f) — болезнь
• terrible — ужасный
• seguro/a — уверенный
• milagrosamente — чудесным образом
• fiebre (f) — жар, температура
• claridad (f) — ясность
• brillar — сиять, светиться
• sabiduría (f) — мудрость
• aceptar — принимать
• abrazar — обнимать
• experiencia (f) — опыт

Грамматические конструкции

Повелительное наклонение (Imperativo)

Используется для отдачи приказов, команд, советов или инструкций.

Форма образования:

• Для tú (неформальное «ты»):
  • Для правильных глаголов на -ar: основа + -a (habla, mira)
  • Для правильных глаголов на -er/-ir: основа + -e (come, abre)
• Отрицательная форма использует «no» + субхунтив: «No hables», «No mires»

Примеры из текста:

• «Ten cuidado» — Будь осторожен (от глагола «tener»)
• «Espera con Pablo» — Подожди с Пабло

Употребление в контексте A1: Для начинающих важно запомнить часто используемые формы повелительного наклонения, такие как: habla (говори), escucha (слушай), mira (смотри), ten (имей), ven (приходи), di (скажи).

Конструкция «ir a + infinitivo» (Ближайшее будущее)

Хотя на уровне A1 еще не изучается полное будущее время (Futuro Simple), часто используется конструкция «ir a + инфинитив» для выражения планов на будущее.

Форма образования: Спрягаемая форма глагола «ir» (идти) + предлог «a» + инфинитив основного глагола

Примеры из текста:

• «Mamá va a recibir un ascenso» — Мама получит повышение
• «Mi abuela va a recuperarse» — Моя бабушка выздоровеет

Употребление в контексте A1: Эта конструкция позволяет начинающим выражать будущие намерения и предсказания, используя уже знакомые формы настоящего времени глагола «ir».

Условные предложения (Oraciones condicionales)

На уровне A1 изучаются только основы условных предложений, обычно с использованием настоящего времени и будущего с «ir a + infinitivo».

Примеры из текста:

• «Cada deseo tiene un precio que deberás pagar» — Каждое желание имеет цену, которую ты должен будешь заплатить
• «Si escribes un deseo, pagarás un precio» — Если ты напишешь желание, ты заплатишь цену

Употребление в контексте A1: Начинающие могут использовать простые условные конструкции, соединяя два предложения с «si» (если): «Si estudias, aprendes español.» (Если ты учишься, ты изучаешь испанский.)

Прошедшее время (Pretérito Indefinido)

Используется для описания завершенных действий в прошлом.

Форма образования для правильных глаголов:

• Глаголы на -ar: основа + -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron
• Глаголы на -er/-ir: основа + -í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron

Примеры из текста:

• «La abuela mejoró milagrosamente» — Бабушка чудесным образом выздоровела
• «Pablo se cayó de la bicicleta» — Пабло упал с велосипеда
• «Alejandro llamó a una ambulancia» — Алехандро вызвал скорую помощь

Употребление в контексте A1: На начальном уровне важно усвоить формы наиболее часто используемых глаголов в прошедшем времени, особенно неправильных: fue (был), tuvo (имел), hizo (сделал), dijo (сказал).

Настоящее время (Presente de Indicativo)

Активно используется в рассказе для описания текущих действий и состояний.

Форма образования:

• Глаголы на -ar: основа + -o, -as, -a, -amos, -áis, -an
• Глаголы на -er: основа + -o, -es, -e, -emos, -éis, -en
• Глаголы на -ir: основа + -o, -es, -e, -imos, -ís, -en

Примеры из текста:

• «Alejandro comprende» — Алехандро понимает
• «Pablo monta su bicicleta» — Пабло едет на своем велосипеде
• «El diario ahora te pertenece» — Дневник теперь принадлежит тебе

Употребление в контексте A1: Настоящее время является основой коммуникации на начальном уровне, позволяя описывать повседневные действия, привычки и факты.

Модальные глаголы (Verbos modales)

В тексте используются модальные глаголы для выражения возможности, необходимости или желания.

Основные модальные глаголы:

• poder (мочь)
• querer (хотеть)
• deber (должен)

Примеры из текста:

• «No puede moverlo bien» — Он не может хорошо его двигать
• «No quiero más este poder» — Я больше не хочу эту силу
• «Debes usar el diario con cuidado» — Ты должен использовать дневник с осторожностью

Употребление в контексте A1: Модальные глаголы + инфинитив помогают начинающим выражать желания, возможности и обязанности, значительно расширяя коммуникативные возможности.

Упражнения

Упражнение 1: Вопросы на понимание текста

1. ¿Qué comprende Alejandro sobre el diario al comienzo del capítulo 6?
2. ¿Qué le ocurre a Pablo con su bicicleta?
3. ¿Qué mensaje recibe Alejandro después de ayudar a Pablo?
4. ¿Cuál es el primer deseo que Alejandro escribe en el diario?
5. ¿Qué precio debe pagar Alejandro por su primer deseo?
6. ¿Por qué Alejandro decide usar el diario para ayudar a su abuela?
7. ¿Qué decisión final toma Alejandro sobre el diario?
8. ¿Qué explica la abuela sobre la tradición familiar del diario?

Упражнение 2: Заполните пропуски

1. Alejandro comprende que el diario quiere que aprenda a estar ________ cuando su amigo lo necesita.
2. Pablo cae de su bicicleta cuando choca con una ________.
3. Alejandro llama a una ________ con su móvil.
4. «Has pasado la ________, Alejandro. El diario ahora te pertenece.»
5. El primer deseo de Alejandro es que su madre reciba un ________ en su trabajo.
6. Como precio por su deseo, el brazo de Alejandro queda ________ durante una semana.
7. Cuando su abuela se enferma, Alejandro escribe que ella va a ________ completamente.
8. La abuela dice que la verdadera ________ es saber cuándo usar el poder y cuándo aceptar la vida.

Упражнение 3: Перевод с русского на испанский

1. Алехандро следует за своим другом.
2. Пабло упал с велосипеда.
3. Врачи говорят, что у него перелом.
4. Теперь дневник принадлежит тебе.
5. Каждое желание имеет свою цену.
6. Его рука была парализована неделю.
7. Бабушка чудесным образом выздоровела.
8. Настоящая мудрость — знать, когда принять жизнь такой, какая она есть.

Упражнение 4: Составьте предложения

Составьте предложения, используя следующие слова:

1. Alejandro / seguir / Pablo / bicicleta
2. diario / pertenecer / completamente / ahora
3. madre / recibir / ascenso / trabajo
4. brazo / paralizado / durante / semana
5. abuela / recuperarse / enfermedad / milagrosamente
6. sabiduría / saber / usar / poder

Упражнение 5: Обсуждение

1. ¿Qué harías si tuvieras un diario mágico como el de Alejandro?
2. ¿Crees que es mejor conocer el futuro o vivir sin saberlo?
3. ¿Qué precio estarías dispuesto a pagar para ayudar a alguien que quieres?
4. ¿Cuál es la lección más importante de esta historia?

Ответы к упражнению 2

1. presente

2. farola

3. ambulancia

4. prueba

5. ascenso

6. paralizado

7. recuperarse

8. sabiduría

Ответы к упражнению 3

1. Alejandro sigue a su amigo.

2. Pablo se cayó de la bicicleta.

3. Los médicos dicen que tiene una fractura.

4. Ahora el diario te pertenece.

5. Cada deseo tiene su precio.

6. Su brazo estuvo paralizado durante una semana.

7. La abuela se recuperó milagrosamente.

8. La verdadera sabiduría es saber cuándo aceptar la vida como es.

Ответы к упражнению 4

1. Alejandro sigue a Pablo en bicicleta.

2. El diario ahora pertenece completamente a Alejandro.

3. La madre recibe un ascenso en el trabajo.

4. El brazo está paralizado durante una semana.

5. La abuela se recupera milagrosamente de su enfermedad.

6. La sabiduría es saber usar el poder.